Σύμφωνα με μια μελέτη που διεξήχθη για την υιοθέτηση των τεχνολογιών ψηφιακής μάθησης (DLT) ως ακαδημαϊκού εργαλείου στα κολέγια των Ηνωμένων Πολιτειών, η πλειοψηφία των φοιτητών υποστηρίζει την ιδέα με μεγάλο ενθουσιασμό. Όχι μόνο αυτό, περισσότερο από το 92 τοις εκατό των μαθητών παγκοσμίως έχουν δείξει ενδιαφέρον για τη λήψη εξατομικευμένης υποστήριξης και πληροφοριών σχετικά με την πρόοδο του πτυχίου, η οποία αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του περιβάλλοντος e-Learning.
Όχι μόνο οι φοιτητές και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, αλλά και οι εταιρικές διαισθήσεις στρέφονται γρήγορα σε διαδικτυακά μαθήματα. Οι μαθητές δεν εξαρτώνται πλέον από την εκπαίδευση στην τάξη, αντίθετα, αξιοποιούν διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης για να επιτύχουν το ίδιο με μεγαλύτερη ευελιξία.
Έχετε τη θέληση να να προσλάβει εταιρεία ανάπτυξης προσαρμοσμένου λογισμικού να υιοθετήσει το e-Learning ως επιχειρηματική επιλογή;Μείνετε συντονισμένοι γιατί αυτό το άρθρο θα σας παρουσιάσει μερικές κρίσιμες τάσεις που θα σας βοηθήσουν να αναπτύξετε μια δική σας φουτουριστική πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης. Ακολουθούν λοιπόν οι πολύτιμες τάσεις της ηλεκτρονικής μάθησης μέχρι το τέλος του 2021:
Η μικρομάθηση έχει γίνει αδιαχώριστη
Ένα από τα σημαντικότερα μειονεκτήματα της εκπαίδευσης στην τάξη είναι ο βαθμός κατανόησης που πρέπει να κάνουν οι μαθητές σε μια συγκεκριμένη περίοδο. Η διδασκαλία που γίνεται σε πραγματικό χρόνο κατά τη διάρκεια των συνεδριών παραμένει η μόνη πηγή μάθησης εδώ.
Ενώ, όταν πρόκειται για διαδικτυακή διδασκαλία, μπορεί κανείς να σχεδιάσει ενότητες που εκτείνονται για λίγα μόνο λεπτά. Επομένως, εάν θέλετε να αναπτύξετε τη δική σας πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης, θυμηθείτε να την εξοπλίσετε με δυνατότητες αποστολής μαθημάτων σε πολλαπλές μορφές και διεξαγωγή τακτικών αξιολογήσεων μετά από κάθε ενότητα.
Κάτι τέτοιο θα εξαλείψει το φόρτο από τους μαθητές και θα κρατήσει ενήμερους τους καθηγητές σχετικά με την αποτελεσματικότητα κάθε ενότητας. Αυτό δεν είναι απλώς μια τάση e-Learning αλλά και μια αναγκαιότητα προκειμένου να γίνει μια διαδικτυακή πλατφόρμα μάθησης πιο αποτελεσματική από τις τάξεις. Διάφορες μελέτες έχουν αποδείξει ότι οι μαθητές διατηρούν μόνο το 20% αυτών που τους διδάσκονται στις παραδοσιακές τάξεις. Δηλαδή, οι εκπαιδευόμενοι, ξεχνούν το 80% αυτών που τους διδάσκονται. Αντίθετα, οι μαθητές διατηρούν περίπου το 65% των μαθημάτων που διδάσκονται μέσω της διαδικτυακής μάθησης στο τάξεις κατ' οίκον αν χωριστεί σε θραύσματα μικρο-μάθησης
Η μάθηση μέσω κινητού είναι το παρόν και το μέλλον
Η εξάπλωση της τεχνολογίας κινητής τηλεφωνίας με smartphone και tablet δύσκολα κρύβεται από κανέναν. Οι επιχειρήσεις το 2021 προετοιμάζουν σχέδια αφοσίωσης για κινητά πολύ πριν εργαστούν στο τμήμα του επιτραπέζιου υπολογιστή. Η ηλεκτρονική μάθηση μπορεί να ωφεληθεί πολύ από τις αμοιβές της κινητής τεχνολογίας.
Το κινητό διαδραματίζει εξέχοντα ρόλο στο να κάνει τη μάθηση αβίαστη και προσιτή σε όλους. Στην πραγματικότητα, περισσότερο από το 67 τοις εκατό των μαθητών σήμερα χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα για να έχουν πρόσβαση σε διαφορετικό εκπαιδευτικό υλικό. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να συμπεριλάβετε την ικανότητα εκμάθησης μέσω κινητού τηλεφώνου στην πλατφόρμα e-Learning σας, εάν η επιχείρηση είναι ο στόχος για εσάς.
Ένας από τους ευκολότερους τρόπους για να το πετύχετε αυτό είναι με την υιοθέτηση ενός λογισμικού e-Learning που συνοδεύεται από εφαρμογές Android και iOS με κλειδί στο χέρι. Μπορεί να μην θέλετε να βασίζεστε αποκλειστικά σε έναν ιστότοπο φιλικό προς κινητά. Οι εφαρμογές για κινητά παρέχουν απαράμιλλη εμπειρία χρήστη και μπορούν να σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε μια αξιοπρεπή βάση χρηστών σε σύντομο χρονικό διάστημα.
Διαχείριση μάθησης με τεστ και αξιολογήσεις
Η διδασκαλία είναι ελλιπής χωρίς αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας. Μία από τις εξέχουσες μεθόδους για να γνωρίζουμε εάν η μάθηση πηγαίνει προς τη σωστή κατεύθυνση είναι η διεξαγωγή τακτικών δοκιμών και αξιολογήσεων. Είναι μια κοινή απαίτηση για οποιοδήποτε λογισμικό ηλεκτρονικής μάθησης και πρέπει να παρέχει δυνατότητες αξιολόγησης όπως διαδικτυακά κουίζ, υποκειμενικά τεστ, έρευνες, εκπαιδευτικά εργαλεία , και εργασίες.
Οι μαθητές θα πρέπει να ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε τακτικές αξιολογήσεις μετά την ολοκλήρωση των μικρο-ενοτήτων και του συνολικού μαθήματος. Μπορείτε να επιτύχετε αυτή τη δυνατότητα εγκαθιστώντας ένα καλό Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης παράλληλα με το λογισμικό e-Learning που διαθέτετε.
Οποιοδήποτε αποτελεσματικό LMS θα προσθέσει τουλάχιστον τις ακόλουθες ικανότητες στην διαδικτυακή πλατφόρμα εκμάθησής σας:
- Διαχείριση χρηστών και των ρόλων τους στην πλατφόρμα.
- Διαχείριση μαθημάτων και προβολή τους στους μαθητές.
- Δημιουργία ημερολογίου μαθημάτων.
- Επιτόπια επικοινωνία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτών.
- Κουίζ αξιολόγησης, εργασίες και έρευνες.
- Δημιουργία αναφορών για ολοκληρωμένες αξιολογήσεις.
- Εμφάνιση βαθμολογιών και βαθμολογιών αξιολόγησης
Gamification για μάθηση
Η μάθηση είναι πιο αποτελεσματική και πιο μακροχρόνια εάν είναι διασκεδαστική. Ωστόσο, πολλά διαδικτυακά μαθήματα αποτυγχάνουν να προσφέρουν την αναμενόμενη δέσμευση επειδή περιέχουν τα πάντα εκτός από διασκέδαση. Η μονοτονία των μαθημάτων τα κάνει λιγότερο αποτελεσματικά και οι μαθητές δεν θυμούνται τίποτα μόνο μετά από λίγες μέρες.
Εδώ είναι που η έννοια του gamification γίνεται σωτήρια. Αυτή η συγκεκριμένη μέθοδος περιλαμβάνει ενεργά μεθοδολογίες διδασκαλίας που εκτείνονται πέρα από τις μονότονες νότες και τα PTT. Ο δάσκαλος μπορεί να σχεδιάσει μαθήματα με μια διαδραστική διεπαφή, η οποία υπόσχεται να απασχολήσει τους μαθητές με ενδιαφέροντα κουίζ και παιχνίδια εκμάθησης.
Τα περιθώρια παιχνιδιοποίησης του διαδικτυακού υλικού μαθημάτων είναι άπειρα. Οι εκπαιδευτές μπορούν να χρησιμοποιήσουν μια σειρά από επιλογές για να προσθέσουν αξία και να κάνουν τη μάθηση πιο ελκυστική. Η πρόσφατη εξέλιξη στην Επαυξημένη Πραγματικότητα και την Εικονική Πραγματικότητα έχει δώσει απαράμιλλες δυνατότητες για την ανάπτυξη λογισμικού e-Learning με δυνατότητες παιχνιδιού. Αυτό μας φέρνει στην επόμενη τάση μας - AR και VR.
Απαράμιλλη αφοσίωση με AR και VR
Με την εισαγωγή του AR και του VR στις πλατφόρμες e-Learning, οι εκπαιδευτές μπορούν να χρησιμοποιήσουν μια άμεση προβολή ενός περιβάλλοντος σε πραγματικό χρόνο (AR) ή ενός προσομοιωμένου περιβάλλοντος (VR) για να βελτιώσουν την αντίληψη του εκπαιδευόμενου.
Δεν θα ήταν αόριστη προσδοκία ότι οι μελλοντικές πλατφόρμες θα συνοδεύονταν από δυνατότητες AR και VR. Η τοποθέτηση των μαθητών σε ένα μετασχηματισμένο περιβάλλον AR και VR όχι μόνο θα ξεκαθάρισε τις έννοιες αλλά θα έδινε μια πρακτική εμπειρία στα θέματα. Απλά φανταστείτε εάν μπορείτε να ζήσετε μια εκδρομή σε ένα μουσείο στις ΗΠΑ ενώ κάθεστε στον καναπέ σας στο σπίτι σας στο Λονδίνο. Δεν είναι συναρπαστικό;
συμπέρασμα
Η τεχνολογία εξελίσσεται και δεν δείχνει σημάδια επιβράδυνσης. Με κάθε νέα τεχνολογία που εισέρχεται στην αγορά, υπάρχει πάντα περιθώριο για την εφαρμογή της στη μαθησιακή διαδικασία. Με ένα μέλλον γεμάτο υποσχέσεις, σίγουρα θα θέλατε να επενδύσετε σε κάτι προηγμένο. Εάν αναπτύσσετε την πλατφόρμα e-Learning σας, μια μικρή ερώτηση σχετικά με τις προαναφερθείσες τάσεις με τον προγραμματιστή σας σίγουρα θα σας βοηθήσει να επιτύχετε μια πρόσφορη λύση για τον σκοπό σας.
