Τα χρήματα θα έχουν μεγάλο αντίκτυπο στους μαθητές
– Του Τζος Ντούρσο
πώς λειτουργεί το ασιατικό μειονέκτημα
Αυτό θα μπορούσε να κάνει μεγάλη διαφορά.
Η Κεντρική Σχολική Περιοχή του Νιούαρκ κέρδισε ένα πενταετές Σχολικό Κλίμα και Μετασχηματισμό 3,75 εκατομμυρίων δολαρίων, το οποίο θα μοιραστεί με δύο άλλες σχολικές περιφέρειες της κομητείας Γουέιν για να βοηθήσει στη βελτίωση των συμπεριφορικών αποτελεσμάτων και των συνθηκών μάθησης για τους μαθητές.
Τα σχολεία Red Creek και Williamson θα μοιραστούν τη χρηματοδότηση.
Αξιωματούχοι της Κεντρικής Σχολικής Περιφέρειας του Νιούαρκ υπέβαλαν αίτηση για την ομοσπονδιακή επιχορήγηση για λογαριασμό της κοινοπραξίας τριών περιοχών των αγροτικών σχολικών περιοχών υψηλών αναγκών.
Οι τρεις συνοικίες έχουν περισσότερους από 4.000 μαθητές και 12 σχολικά κτίρια.
Ο Jay Roscup, Διευθυντής Κοινοτικών Σχολείων στην κομητεία Wayne έγραψε την επιχορήγηση μαζί με τον Mark Miller, Διευθυντή Επιχορηγήσεων και Ειδικών Έργων για το NCSD. Η Λυών κέρδισε παρόμοια 5ετή επιχορήγηση για τις περιφέρειες Λυών, Σόνους, Νορθ Ρόουζ-Γούλκοτ και Κλάιντ-Σαβάνα που έληξε τον Σεπτέμβριο.
Δεδομένου ότι σε αυτές τις περιφέρειες δεν επετράπη να υποβάλουν εκ νέου αίτηση για την επιχορήγηση αφού προηγουμένως ήταν οι αποδέκτες της, οι Roscup και Miller έγραψαν την επιτυχημένη αίτηση επιχορήγησης για τους Newark, Williamson και Red Creek.
Ο Roscup είπε ότι είναι επιτακτική ανάγκη σε σχολεία με οικονομικά προβλήματα και υψηλών αναγκών Wayne County, ειδικά εκείνα στην ανατολική κομητεία Wayne όπου υπάρχει τόσο υψηλό επίπεδο παροδικότητας, να υπάρχει συνέπεια μεταξύ των υπηρεσιών υποστήριξης που παρέχονται στους μαθητές για να διασφαλιστεί η επιτυχημένη συμπεριφορά και η ακαδημαϊκή τους εκπαίδευση. αποτελέσματα.
Οι μαθητές με τις υψηλότερες ανάγκες σας εναλλάσσονται από περιοχή σε περιοχή. Η ομοιομορφία των υπηρεσιών είναι απαραίτητη, είπε ο Roscup.
Ο Μίλερ πρόσθεσε ότι στο Νιούαρκ σχεδόν 1 στους 5 μαθητές θα μετακινηθούν τρεις ή περισσότερες φορές κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής του σταδιοδρομίας. Το 61 τοις εκατό των μαθητών με NCSD ταξινομούνται ως οικονομικά μειονεκτούντες από το Υπουργείο Εκπαίδευσης της Πολιτείας της Νέας Υόρκης.
Αυτοί οι παράγοντες και άλλοι έχουν αρνητικό αντίκτυπο στην ακαδημαϊκή επιτυχία», είπε. Άλλα ζητήματα που σχετίζονται με τη φτώχεια, την έλλειψη στέγης, διάφορα είδη κακοποίησης, τραύμα ή/και παραμέληση. Η επισιτιστική ανασφάλεια, η συναισθηματική σταθερότητα, το αλκοόλ και άλλα είδη κατάχρησης ουσιών, τα δυσλειτουργικά οικιακά περιβάλλοντα και οι ψυχικές ασθένειες επηρεάζουν αρνητικά τα αποτελέσματα των μαθητών και τα χρήματα επιχορηγήσεων θα χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία αποτελεσματικών, πολυεπίπεδων συστημάτων υποστήριξης (MTSS) για την πιο αποτελεσματική αντιμετώπισή τους.
Οι στόχοι
– Επιτρέψτε στις συμμετέχουσες περιφέρειες να χρησιμοποιούν αποδεδειγμένους συμβούλους και εκπαιδευτές για να επιτρέψουν στις τρεις περιφέρειες να εφαρμόσουν τις καλύτερες πρακτικές MTSS για μαθητές.
– Χρησιμοποιήστε βέλτιστες πρακτικές αποκατάστασης και συστήματα Θετικής Συμπεριφορικής Παρέμβασης και Υποστήριξης (PBIS) για τη βελτίωση της συμπεριφοράς και των σχέσεων με στόχο τη βελτίωση του κοινωνικού και συναισθηματικού κλίματος μάθησης στα σχολεία.
– Συνεργαστείτε με τοπικούς φορείς και παρόχους υπηρεσιών για να ενισχύσετε τις προσπάθειες πρόληψης για την αποτροπή της κατάχρησης αλκοόλ και άλλων ναρκωτικών που θα οδηγήσει επίσης σε μείωση των αναστολών, των αποβολών και των απουσιών.
– Αναπτύξτε ένα υψηλότερο επίπεδο κοινοτικών συνεργασιών που θα βοηθήσουν αυτές τις σχολικές περιφέρειες να βοηθήσουν στην επίτευξη αυτών των στόχων.
Αντίδραση στη νίκη
Ο Roscup είπε ότι ο γενικός στόχος της επιχορήγησης είναι να διασφαλίσει ότι κάθε περιφέρεια έχει ένα εξαιρετικό μενού επιλογών υποστήριξης που βασίζονται στην έρευνα που λειτουργούν για τις ατομικές ανάγκες όλων των μαθητών.
Αυτό είναι σημαντικό έργο και είμαστε ενθουσιασμένοι που καταφέραμε να κερδίσουμε αυτήν την εθνική επιχορήγηση για την περιοχή μας. Η κατασκευή συστημάτων που υποστηρίζουν την ακαδημαϊκή και συμπεριφορική εργασία είναι θεμελιώδης για την επιτυχία μας ως περιφέρεια, είπε ο Έφορος του Νιούαρκ Ματ Κουκ.
Η Laurie Palmisano, η οποία διορίστηκε πρόσφατα από το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο του Newark ως η χρηματοδοτούμενη από επιχορηγήσεις Διευθύντρια του προγράμματος Κοινοτικών Σχολείων του NCSD, θα επιβλέπει τη διανομή των χρημάτων επιχορήγησης στις περιοχές Red Creek και Williamson σύμφωνα με τις προδιαγραφές και τις οδηγίες του School Climate and Transformation Grant.
Γνωρίζουμε ότι το σχολικό κλίμα παίζει κρίσιμο ρόλο στην πιθανή επιτυχία και τις σχολικές εμπειρίες ενός μαθητή, είπε ο Palmisano. Οι μαθητές που μαθαίνουν σε ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να είναι επιτυχημένοι στο σχολείο και στη ζωή. Είμαι ενθουσιασμένος που έχω έναν ρόλο σε αυτό το σημαντικό έργο.
