Πώς να γράψετε μόνοι σας μια εργασία όρου για την ψυχολογία;

Δεν ξέρετε πώς να γράψετε μια εργασία όρου για την ψυχολογία, δεν ξέρετε πώς να επισημάνετε το κύριο σημείο, μπερδεμένοι στο σχεδιασμό - διαβάστε το άρθρο και πολλά θα γίνουν ξεκάθαρα





Η σύνταξη μιας εργασίας όρου για πρώτη φορά είναι πάντα ένας τεράστιος όγκος περιττών και μερικές φορές λανθασμένων συμπερασμάτων και συμπερασμάτων. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να αποφασίσετε για το θέμα της εργασίας, γιατί το πώς να γράψετε μια εργασία όρου για την ψυχολογία θα είναι η δεύτερη ερώτηση. Εάν έχετε συμφωνήσει με την απαίτηση του επόπτη και έχετε λάβει το προετοιμασμένο θέμα εργασίας του, τότε θα πρέπει να συντονίσετε οποιοδήποτε πείραμα ή επιλογή θεωρητικής αιτιολόγησης με αυτόν τον δάσκαλο.

Αλλά αν αποφασίσατε να γράψετε μια εργασία για το δικό σας θέμα, τότε ολόκληρη η ευθύνη πέφτει στους ώμους σας, και από τη μια πλευρά αυτό είναι καλό - δεν περιορίζεστε σε καμία θεωρία. Από την άλλη, η βοήθεια των δασκάλων που δύσκολα μπορείς να βασιστείς, έχουν αρκετές ανησυχίες χωρίς εσένα. Υπάρχει μια καλή διέξοδος - αυτός ο σύμβουλος από το εξωτερικό ή βοηθήστε με να γράψω την εργασία μου υπηρεσία; Ταυτόχρονα, κανείς δεν θα κάνει τη θητεία σας για εσάς, αλλά θα αποκτήσετε έναν εξαιρετικό βοηθό. Και αυτή είναι επίσης μια διέξοδος, γιατί η έλλειψη χρόνου είναι ασήμαντο, το κύριο πράγμα είναι η επιθυμία σας να μάθετε ψυχολογία.

αγοράστε προβολές και likes στο youtube

Η2 Ποια μέρη πρέπει να περιέχει μια εργασία όρου για την ψυχολογία;



Για τα δύο πρώτα μαθήματα οποιωνδήποτε κολεγίων ή πανεπιστημίων ψυχολογίας, οι εργασίες όρου είναι θεωρητική έρευνα φοιτητών σε ορισμένα θέματα. Το όλο πρόβλημα θα βρίσκεται στον ικανό σχεδιασμό της γραπτής εργασίας, που αλλάζει αρκετά συχνά. Μόνο εκείνοι που γράφουν διαρκώς εργασίες όρου ή αφηρημένες εργασίες μαθητών γνωρίζουν ακριβώς πώς είναι συνηθισμένο να σχεδιάζουν μια εργασία όρου. Επιπλέον, διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορεί να έχουν διαφορετικές απαιτήσεις για εγγραφή, επομένως θα πρέπει να έχετε πάντα μια τεχνική για να σχεδιάζετε εργασίες όρου ή άλλες διδακτικές εργασίες στο γυμνάσιό σας. Τέτοια μικρά πράγματα όπως η γραμματοσειρά, τα κενά, το χρώμα, η σελίδα τίτλου, οι αναφορές ή οι υποσημειώσεις πρέπει να γίνουν στο σχεδιασμό των μαθημάτων – όλα καθορίζονται στη μεθοδολογία.

Τα ακόλουθα μαθήματα δεν είναι τόσο ελεύθερα στην επιλογή, κατά κανόνα, η εργασία των τελειόφοιτων φοιτητών πρέπει να έχει τόσο θεωρητικό όσο και πρακτικό (εμπειρικό, πειραματικό) μέρος, το οποίο υποστηρίζει τα κύρια θεωρητικά συμπεράσματα με πειραματικά δεδομένα. Εδώ αρχίζουν οι δυσκολίες – από την εισαγωγή μέχρι τα συμπεράσματα, τα πάντα πρέπει να ελέγχονται προσεκτικά ως προς το αντικείμενο και το αντικείμενο μελέτης και είναι δύσκολο για έναν άπειρο μαθητή να μπερδευτεί με όρους. Αντικείμενο της μελέτης είναι συγκεκριμένα το φαινόμενο που μελετάτε, το οποίο είναι εντός του αντικειμένου μελέτης. Ουσιαστικά, το αντικείμενο και το αντικείμενο της μελέτης σχετίζονται μεταξύ τους ως γενικό και ειδικό, κάτι που είναι λίγο πιο ξεκάθαρο από τον γενικό συλλογισμό. Η σωστή διάταξη του θέματος, του αντικειμένου, καθορίζει τους στόχους και τις μεθόδους έρευνας, εξ ου και το σύνολο της εργασίας του μαθήματος.

Πρόβλεψη αλμανάκ αγροτών για το χειμώνα 2016

H2 Τα κύρια μέρη οποιασδήποτε εργασίας όρου:



  • Εισαγωγή , όπου πρέπει να αιτιολογήσετε εν συντομία τη συνάφεια του επιλεγμένου θέματος, να ορίσετε το αντικείμενο και το αντικείμενο της έρευνας, να επισημάνετε τους στόχους, τους στόχους και τις μεθόδους έρευνας και να προτείνετε ποια συμπεράσματα θα είναι το αποτέλεσμα της εργασίας σας. Εδώ θα πρέπει επίσης να διατυπωθεί με σαφήνεια η υπόθεση, την οποία υποβάλατε ως κύρια για την εργασία σας.

  • ΠΡΟΣ ΤΟ θεωρητικό μέρος είναι υποχρεωτικό, όπου περιγράφετε διεξοδικά διαφορετικές προσεγγίσεις για τη λύση του προβλήματος, αναφέρετε τα λόγια των κλασικών της ψυχολογίας, επιβεβαιώνοντας τις σκέψεις σας ή αντικρούοντας τις, τεκμηριώνετε μεθόδους έρευνας για να επιβεβαιώσετε την υπόθεσή σας.

  • Η πρακτική ή πειραματικό μέρος , το οποίο δεν μπορεί να γραφτεί ενώ κάθεστε σε μια βιβλιοθήκη ή σε μια οθόνη υπολογιστή. Το πείραμα γίνεται πάντα σε άτομα, ομάδες ή μεγάλους αριθμούς ερωτηθέντων που ερωτήθηκαν για το πείραμα. Δεν χρειάζεται απλώς να κάνετε όλη τη χειραγώγηση των δοκιμών, αλλά πρέπει να μειώσετε με μαεστρία τα αποτελέσματα για να επιβεβαιώσετε την υπόθεσή σας. Εάν τα αποτελέσματα δείξουν ότι η υπόθεσή σας είναι εσφαλμένη, θα πρέπει να υπομείνετε ένα μπαράζ ερωτήσεων από τους δασκάλους όταν υπερασπίζεστε την εργασία σας.

    ακαδημία χορού του Αγίου Πέτρου
  • συμπέρασμα , όπου πρέπει να αναφέρετε εν συντομία τη θεωρητική λογική για το πρακτικό μέρος, να εισαγάγετε μια σωστά διατυπωμένη ιδέα για να επιβεβαιώσετε (αντέψετε) την αρχική υπόθεση και να πείτε λίγα λόγια για περαιτέρω εργασία προς αυτή την κατεύθυνση. Αυτή η πρόταση είναι σημαντική, γιατί θα μπορείτε να κάνετε τα επόμενα μαθήματα, με βάση τις δικές τους αφαιρέσεις από την προηγούμενη πίστωση.

  • Βιβλιογραφία είναι μια ιδιαίτερη συζήτηση. Η μορφοποίηση μιας λίστας αναφορών, παραπομπών στο κείμενο ή υποσημειώσεις, η σωστή διάταξη των σημείων στίξης στις αναφορές των πηγών μπορεί να πάρει πολύ χρόνο, επομένως είναι καλύτερο να συμβουλευτείτε έναν επιμελητή ή ειδικούς που ασχολούνται συχνά με το σχεδιασμό θητεία.

Συνιστάται